أهداف المؤتمر

1. إرساء تصوّرات واضحة لتعلّم صفّيّ فعّال عبر تطبيق المكوّنات المفتاحيّة للتقييم من أجل التعلّم

2. بلورة أفكار وبدائل قادرة على تطوير ممارسات التقييم من أجل التعلّم ضمن إطار تعلّم صفيّ فعّال.

3. إيجاد تقييم صفّيّ حقيقيّ يُشرك الطلبة في التركيز على إنماء تعلّمهم وتجويده.

4. مواكبة المستجدّات والتجارب الموصولة بتطبيق التقييم من أجل التعلّم.